Совершенствование управления развитием системы образования в муниципальном образовании Гулькевичский район
Социально-экономические
реформы, осуществляемые в ходе становления в России рыночной экономики, привели
к радикальным переменам в жизни общества. Важнейшим их следствием стали
преобразования в формах собственности, сводящиеся, в частности, к возникновению
наряду с государственными негосударственных форм хозяйствования. В полной мере
эти процессы охватили и социальную сферу.
В
современном Педагогическом энциклопедическом словаре управление образованием
определено как вид социального управления.
Сущность
управления образованием заключается в поддержании целенаправленности и
организованности учебно-воспитательных, инновационных и обеспечивающих их
процессов в системе образования.
Подчиняясь
общим закономерностям социального управления, управление образованием имеет специфические
особенности, обусловленные способами постановки и достижения социально значимых
целей в конкретных условиях организованного учебно-воспитательного процесса.
Применительно
к образовательным системам сегодня принято определять управление как целенаправленную
деятельность субъектов управления различного уровня, обеспечивающую оптимальное
функционирование и развитие управляемой системы, перевод ее на новый,
качественно более высокий уровень по фактическому достижению цели с помощью
необходимых оптимальных педагогических условий, способов, средств и
воздействий. Данное определение управления созвучно пониманию современного
менеджмента.
Одна
из отличительных особенностей развития современной системы образования -
переход от государственного к государственно-общественному управлению
образованием.
Основным
условием усиления экономической роли Краснодарского края и повышения
благосостояния его жителей является обеспечение роста конкурентоспособности
Кубани. Главное преимущество высокоразвитого региона связано с его человеческим
потенциалом, во многом определяющимся образованием. Именно в этой сфере на
современном этапе находится ключ к обеспечению устойчивого экономического роста
края в средне- и долгосрочной перспективе.
Возрастание
роли образования в решении задач социально- экономического развития
Краснодарского края заключается в:
создании
условий для повышения конкурентоспособности личности;
развитии
инновационной сферы;
изменении
структуры экономики в пользу наукоемких отраслей;
формировании
трудовых ресурсов, способных воспроизводить и развивать материальный и
интеллектуальный потенциал края;
формировании
социальной и профессиональной мобильности;
формировании
кадровой элиты общества.
Объектом
исследования является муниципальное образование Гулькевичский район.
Целью
данной работы является сбор и обобщение информации для разработки мероприятий
по совершенствованию управления системой образования на муниципальном уровне.
В
соответствии с целью были поставлены и решены следующие задачи:
исследовать
теоретические основы управления развитием системой образованием;
дать
характеристику управления образованием в муниципальном образовании
Гулькевичский район;
-
определить пути совершенствованию управления системой образования в
муниципальном округе.
В
процессе исследования были использованы следующие методы: монографический,
экономико-статистический, аналитический и др.
Теоретические
основы управления развитием системы образования
Другие статьи по теме
Себестоимость продукции
Теоретическая
часть
...
Составление калькуляции затрат на производство и реализацию продукции ООО Элли
КАЛЬКУЛЯЦИЯ (от лат. calculatio - счет, подсчет)
- представленный в табличной форме бухгалтерский расчет затрат, расходов в
денежном выражении на производство и сбыт единицы изделия, а также на
осуществление работ и услуг.
Калькуляц ...
